Alves MLT, Duarte E. INCLUSÃO SOCIAL E O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO DE CASO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. RPP [Internet]. 20 de diciembre de 2013 [citado 7 de octubre de 2026];16(4). Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/fef/article/view/21743