INSATISFAÇÃO CORPORAL, GRAU DE COMPROMETIMENTO PSICOLÓGICO AO EXERCÍCIO E CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE ATLETAS ADOLESCENTES COMPETITIVOS
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v15i2.13260Palavras-chave:
Imagem Corporal, Atletas, AntropometriaResumo
O objetivo do estudo foi avaliar a insatisfação corporal de atletas de natação e futsal e relacioná-la com variáveis antropométricas e o grau de dedicação psicológica ao exercício. Foram avaliados 58 atletas do sexo masculino. Aplicaram-se o Body Shape Questionnaire (BSQ) e a Escala de Dedicação ao Exercício (EDE) com intuito de verificar a insatisfação corporal e o grau de dedicação psicológica ao exercício, respectivamente. Utilizou-se o software SPSS 17.0 aplicando-se os testes estatísticos Kolmogorov Smirnov, correlação de Pearson e Qui-quadrado. Houve diferença significativa (p< 0,05) de insatisfação corporal entre atletas de futsal e nadadores, o que não identificou-se para as pontuações da EDE. Somente no grupo natação encontrou-se associação significativa (x2 = 12,5; p<0,05) entre o estado nutricional e a insatisfação corporal. Concluiu-se que atletas de natação são mais insatisfeitos com seus corpos em relação aos de futsal.Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
