[1]
M. Urroz Sanchotene e V. Molina Neto, “HABITUS PROFISSIONAL, CURRÍCULO OCULTO E CULTURA DOCENTE: PERSPECTIVAS PARA A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA”, RPP, vol. 9, nº 2, p. 267–280, nov. 2006, doi: 10.5216/rpp.v9i2.173.