PARQUES INFANTILES Y COLONIAS DE VACACIONES COMO ESPACIOS/TIEMPOS DE EDUCACIÓN DE LA INFANCIA (1930-1940)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v12i1.4860

Palabras clave:

Parques infantis, Colônias de férias, Imprensa periódica

Resumen

Pretende comprender cómo se procesaba la educación infantil en espacios/tiempos extra-escolares en los años de 1930 a 1940 en Brasil. Utiliza como fuentes dos periódicos de Educación Física con amplia circulación en el país: Revista de Educação Física (del Ejército) y Revista Educação Physica, que tienen varios consejos sobre la educación infantil. Se apoya en la Historia Cultural para captar, a través de la materialidad de los impresos, el modo cómo los sujetos que escribían en los periódicos producían y hacían circular prescripciones sobre un ideal de educación de niños. Se concluye que dichos espacios se destinaban a la asistencia y a la recreación y, especialmente, a la educación infantil, como complemento de la educación escolar y prepararles a los niños para la época nueva.

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Biografía del autor/a

  • Rosianny Campos Berto, Universidade Federal do Espírito Santo
    Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (mestrado) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora Substituta do Departamento de Cultura, Linguagem e Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo.
  • Amarilio Ferreira Neto, Universidade Federal do Espírito Santo
    Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (mestrado) da Universidade Federal do Espírito Santo. Criou e coordena o Instituto de Pesquisa em Educação e Educação Física (PROTEORIA).
  • Omar Schneider, Universidade Federal do Espírito Santo
    Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: história, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professor da Universidade Federal do Espírito Santo.

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Publicado

2009-03-12

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2009)

Sección

Artigos Originais

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Cómo citar

BERTO, R. C.; FERREIRA NETO, A.; SCHNEIDER, O. PARQUES INFANTILES Y COLONIAS DE VACACIONES COMO ESPACIOS/TIEMPOS DE EDUCACIÓN DE LA INFANCIA (1930-1940). Pensar a Prática, v. 12, n. 1, 12 mar.2009.