Concepções e conhecimento sobre amamentação de profissionais da atenção básica à saúde

Autores

  • Cássia Irene Spinelli Arantes Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
  • Aida Victoria Garcia Montrone Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
  • Debora Brechesi Milioni Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v10.46741

Palavras-chave:

Aleitamento materno, Amamentação, Atenção primária à saúde, Recursos humanos em saúde.

Resumo

Os objetivos foram descrever e analisar concepções e conhecimento sobre amamentação de profissionais de nível superior que atuam na atenção básica à saúde de São Carlos-SP. Estudo descritivo e exploratório, cujos dados foram obtidos por entrevista semi-estruturada com 54 profissionais. Foi utilizado o método qualitativo de análise temática para apreensão das concepções. Os conhecimentos dos profissionais foram analisados por freqüência simples no programa Epi-Info. As concepções permearam quatro temáticas: amamentação é saúde para a criança; amamentação é vínculo entre mãe e filho; amamentação é um ato de baixo custo; as ações voltadas à amamentação na atenção básica precisam avançar. O percentual médio de acerto nas questões de conhecimento entre as categorias foi: enfermeiras, 92,2%; médicos pediatras, 88.1%; médicos de família, 86,7% e médicos ginecologistas e obstetras, 63,6%. O maior percentual de acerto foi sobre o uso de chupetas. Os erros mais freqüentes foram quanto à duração e freqüência das mamadas. As concepções estão voltadas aos benefícios que a amamentação proporciona para a saúde da criança e aos aspectos afetivos e sociais positivos. Enfermeiras e médicos pediatras demonstraram melhor desempenho no teste de conhecimento.


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Biografia do Autor

  • Cássia Irene Spinelli Arantes, Universidade Federal de São Carlos
    Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professor Associado do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). São Carlos, SP. Email: arantes@ufscar.br
  • Aida Victoria Garcia Montrone, Universidade Federal de São Carlos
    Enfermeira. Doutora em Educação. Professor Adjunto do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSCar. São Carlos, SP. Email: montrone@ufscar.br
  • Debora Brechesi Milioni, Universidade Federal de São Carlos

    Enfermeira. Mestranda em Enfermagem da UFSCar. Bolsista do PIBIC/CNPq/UFSCar, de agosto de 2005 a julho de 2006.  São Carlos, SP. Email: deboramilioni@hotmail.com

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Publicado

15/05/2017

Edição

Seção

Artigo Original