Curso de Física Elementar do PCNA: Um estudo da sua influência sobre o percentual de aprovação na disciplina Física I para o curso de Engenharia Civil da UFPA

Autori

  • Odivaldo Barbosa Dias Universidade Fderal do Pará-UFPA
  • Marcos Lopes de Sousa Brito Universidade Federal do Pará image/svg+xml
  • Irailce dos Prazeres Gomes Universidade Federal do Pará image/svg+xml
  • Wallyson Santos Martins Universidade Federal do Pará image/svg+xml
  • José Benicio da Cruz Costa Universidade Federal do Pará image/svg+xml
  • Alexandre Guimarães Rodrigues Universidade Federal do Pará image/svg+xml

Abstract

O presente artigo objetiva avaliar a influência do Curso de Nivelamento de Física Elementar do Programa de Cursos de Nivelamento da Aprendizagem (PCNA) sobre o indicador de desempenho acadêmico percentual de aprovação dos alunos do curso de engenharia civil da UFPA na disciplina Física I. Para isso, foi feita uma análise de 2010 a 2015 com base em 32 diários de classe da disciplina de Física I ofertados para a faculdade de engenharia civil, totalizando 1247 registros acadêmicos. Entre os alunos matriculados na referida disciplina, estabeleceu-se uma comparação do percentual de aprovação entre os alunos que obtiveram certificação (cursistas PCNA) previamente ao curso de Física I e aqueles que por algum motivo não fizeram ou não alcançaram 70% de frequência no curso de nivelamento (não-cursista PCNA). Os resultados apontam que os cursistas PCNA possuem percentuais de aprovação na disciplina Física I consistentemente mais altos que os obtidos pelos não cursistas.

Biografie autore

  • Odivaldo Barbosa Dias, Universidade Fderal do Pará-UFPA
    Instituto de Tecnologia
  • Marcos Lopes de Sousa Brito, Universidade Federal do Pará
    Instituto de Tecnologia
  • Irailce dos Prazeres Gomes, Universidade Federal do Pará
    Instituto de Tecnologia
  • Wallyson Santos Martins, Universidade Federal do Pará
    Instituto de Tecnologia
  • José Benicio da Cruz Costa, Universidade Federal do Pará
    Instituto de Tecnologia
  • Alexandre Guimarães Rodrigues, Universidade Federal do Pará
    Instituto de Tecnologia

Riferimenti bibliografici

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UFPA - Universidade Federal do Pará. Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação. Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmica(SIGAA). Belém, 2016.

Pubblicato

2017-08-23