Wendling, C.M. and Malacarne, V. 2021. A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PERÍODO DE 2008 A 2018. Journal Inter-Ação. 46, 1 (Apr. 2021), 166–182. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.63760.