Wendling, Cléria Maria, and Vilmar Malacarne. “A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PERÍODO DE 2008 A 2018”. 2021. Journal Inter-Ação, vol. 46, no. 1, Jan. 2026, pp. 166-82, https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.63760.