Hammel, A.C. y Bastiani, T.M. de 2022. FORMACIÓN DE EDUCADORES DEL CAMPO: EL CASO DEL PROGRAMA ESCUELA DE LA TIERRA. Revista Inter Ação. 47, 2 (ago. 2022), 563–579. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71925.