Azevedo, R. S. de; Amaral, C. T. do. LAS DIMENSIONES DE LA DOCENCIA EN LA ENSEÑANZA A LOS ÑINOS DESDE CONTEXTO MIGRATORIOS Y REFUGIADOS: ESTUDIO DE CASO CON LAS PROFESORAS EN GOIÂNIA. IA 2025, 46 (2), 762-777. https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67964.