Santana, M. O. de S. (2021). DE REPENTE, TAN DE REPENTE... CLASES ONLINE EN TIEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICACIONES EN LA AUTO-FORMACIÓN, EN LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Y LA ACCIÓN DOCENTE. Revista Inter Ação, 46(3), 1524-1530. https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65142