Fernandes Cimetta, Luciana, y Andreza Marques de Castro Leão. 2019. «OS CONTOS DE FADAS: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA MITIGAR ESTEREÓTIPOS FEMININOS». Revista Inter Ação 44 (1): 196-209. https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.48784.