Boff, Daiane Scopel, y Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia. 2021. «PROFESIÓN DOCENTE: FORMACIÓN INICIAL Y LA DICOTOMÍA TEORÍA-PRÁCTICA». Revista Inter Ação 46 (2): 810-25. https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.65148.