Rodrigues, Fabrício Cesar da Costa, y Magno Kamiran Oliveira Sousa Tembé. 2023. «EDUCACIÓN INDÍGENA Y RESISTENCIA: IMPACTOS EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS Y CURRICULARES INDÍGENAS». Revista Inter Ação 47 (3): 1101-17. https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73435.