Santana, M.O. de S. (2025) «DE REPENTE, TAN DE REPENTE. CLASES ONLINE EN TIEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICACIONES EN LA AUTO-FORMACIÓN, EN LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Y LA ACCIÓN DOCENTE», Revista Inter Ação, 46(3), pp. 1524–1530. doi:10.5216/ia.v46i3.65142.