[1]
A. P. de L. A. Azevedo, L. A. A. de Almeida, y C. P. Acioli Lins, «PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO», IA, vol. 44, n.º 3, pp. 700–710, ene. 2020, doi: 10.5216/ia.v44i3.55640.