R. S. de Azevedo y C. T. do Amaral, «LAS DIMENSIONES DE LA DOCENCIA EN LA ENSEÑANZA A LOS ÑINOS DESDE CONTEXTO MIGRATORIOS Y REFUGIADOS: ESTUDIO DE CASO CON LAS PROFESORAS EN GOIÂNIA», IA, vol. 46, n.º 2, pp. 762–777, ago. 2021, doi: 10.5216/ia.v46i2.67964.