[1]
L. G. Tiroli y A. R. de J. Santos, «EDUCACIÓN JURÍDICA EMANCIPATIVA: LA PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN EN PAULO FREIRE Y LA SUPERACIÓN DE LA BANCA DOGMÁTICA TRADICIONAL DE CURSOS JURÍDICOS», IA, vol. 46, n.º ed.especial, pp. 1147–1163, oct. 2021, doi: 10.5216/ia.v46ied.especial.67735.