[1]
T. A. A. Silva y L. R. da Silva, «CINCO LECCIONES PAULO FREIRIANAS PARA PENSAR SOBRE LA EDUCACIÓN Y LA SITUACIÓN DE LA JUVENTUD EN LA PANDEMIA», IA, vol. 47, n.º 1, pp. 203–217, abr. 2022, doi: 10.5216/ia.v47i1.71420.