I. V. Barbosa, M. R. S. Heinzle, y L. Zimmermann, «POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE: RETOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES», IA, vol. 47, n.º 2, pp. 795–811, ago. 2022, doi: 10.5216/ia.v47i2.71152.