Sônia da Cunha Urt, Marly Teixeira Morettini,. «O PROFESSOR COMO SUJEITO DA APRENDIZAGEM E AS IMPLICAÇÕES DA ESCOLA DE VIGOTSKI». Revista Inter Ação, vol. 33, n.º 2, diciembre de 2008, pp. 443-66, https://doi.org/10.5216/ia.v33i2.5276.