Medeiros Tavares Melo, Katamara, Francisco das Chagas Silva Souza, y Verônica Maria de Araújo Pontes. «Heteronormatividade e ensino na educação básica: um estado do conhecimento ». Revista Inter Ação 43, no. 3 (enero 30, 2026): 648–665. Accedido octubre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/48967.