Fernandes, Marcos Aurélio. «EDUCAÇÃO COMO AUTOCONSTITUIÇÃO DO SER HUMANO: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL». Revista Inter Ação 32, no. 1 (diciembre 4, 2007): 69–89. Accedido octubre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1395.