Magalhães ÁC, Maia JCA, Silva LKP. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENTRE FRONTEIRAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E OS DILEMAS DA INTERLOCUÇÃO COM A ESCOLA “REAL”. IA [Internet]. 19 de enero de 2026 [citado 6 de octubre de 2026];44(3):711-26. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/56889