Santana, M. O. de S. DE REPENTE, TÃO DE REPENTE... AULAS ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES NA AUTOFORMAÇÃO, NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO E NA AÇÃO DOCENTE. IA 2021, 46 (3), 1524-1530. https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65142.