Magalhães, Álcio Crisóstomo, Júlio César Apolinário Maia, et Lana Kayne Pereira Silva. 2020. « O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENTRE FRONTEIRAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E OS DILEMAS DA INTERLOCUÇÃO COM A ESCOLA “REAL” ». Revista Inter-Ação 44 (3): 711-26. https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56889.