Goelzer, J. et Henz, C.I. (2021) « DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL », Revista Inter-Ação, 46(ed.especial), p. 1086–1101. doi:10.5216/ia.v46ied.especial.68512.