[1]
L. de C. Mendes, L. P. Alves, et K. C. R. de Souza, « AS DIFERENTES INFÂNCIAS QUE HABITAM A ESCOLA: BRINCADEIRAS, TERRITÓRIOS E A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE IMIGRAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA », IA, vol. 46, nᵒ 2, p. 607–623, déc. 2025, doi: 10.5216/ia.v46i2.67913.