[1]
R. S. de Azevedo et C. T. do Amaral, « AS DIMENSÕES DA DOCÊNCIA NO ENSINO ÀS CRIANÇAS IMIGRANTES E REFUGIADAS: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS EM GOIÂNIA », IA, vol. 46, nᵒ 2, p. 762–777, déc. 2025, doi: 10.5216/ia.v46i2.67964.