[1]
I. V. Barbosa, M. R. S. Heinzle, et L. Zimmermann, « POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO BILÍNGUE: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES », IA, vol. 47, nᵒ 2, p. 795–811, août 2022, doi: 10.5216/ia.v47i2.71152.