Ventura, Paula Patrícia Barbosa. « QUANDO O EDUCAR PELA PESQUISA SE TORNA UMA METODOLOGIA ATIVA ». 2021. Revista Inter-Ação, vol. 45, nᵒ 3, janvier 2026, p. 985-1001, https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64818.