Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da. « ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONCEPÇÃO OFICIAL ». Revista Inter-Ação, vol. 27, nᵒ 2, août 2007, p. 1-54, https://doi.org/10.5216/ia.v27i2.1532.