Rodrigues, Fabrício Cesar da Costa, et Magno Kamiran Oliveira Sousa Tembé. « EDUCAÇÃO INDÍGENA E RESISTÊNCIA: IMPACTOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS INDÍGENAS E CURRICULAR ». Revista Inter-Ação, vol. 47, nᵒ 3, janvier 2023, p. 1101-17, https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73435.