Bernardo Silva, Matheus. « APONTAMENTOS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A IMPORTÂNCIA DE UM ENTUSIASMO CRÍTICO ». Revista Inter-Ação 44, no. 3 (janvier 1, 2020): 609–622. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/56880.