Villavicencio, Lileya Manrique. « LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL DESDE LAS POLÍTICAS DOCENTES EN PERÚ ». Revista Inter-Ação 44, no. 3 (janvier 1, 2020): 539–556. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/61808.