Ventura, Paula Patrícia Barbosa. « QUANDO O EDUCAR PELA PESQUISA SE TORNA UMA METODOLOGIA ATIVA ». Revista Inter-Ação 45, no. 3 (janvier 12, 2026): 985–1001. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/64818.