Goelzer, Juliana, et Celso Ilgo Henz. « DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL ». Revista Inter-Ação 46, no. ed.especial (novembre 4, 2025): 1086–1101. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/68512.