Goelzer J, Henz CI. DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL. IA [Internet]. 4 nov. 2025 [cité 6 oct. 2026];46(ed.especial):1086-101. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/68512