Sá RMB de, Zaqueu L da CC. O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E ESTUDANTES VIDENTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO COM O MULTIPLANO E O MATERIAL DOURADO. IA [Internet]. 9 mai 2023 [cité 6 oct. 2026];48(1):186-99. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/73271