Azevedo, R.S. de e Amaral, C.T. do (2025) “AS DIMENSÕES DA DOCÊNCIA NO ENSINO ÀS CRIANÇAS IMIGRANTES E REFUGIADAS: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS EM GOIÂNIA”, Revista Inter-Ação, 46(2), p. 762–777. doi:10.5216/ia.v46i2.67964.