Santana, M.O. de S. (2025) “DE REPENTE, TÃO DE REPENTE. AULAS ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES NA AUTOFORMAÇÃO, NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO E NA AÇÃO DOCENTE”, Revista Inter-Ação, 46(3), p. 1524–1530. doi:10.5216/ia.v46i3.65142.