[1]
I. A. Serpa e F. A. Tesseler, “COMO É SER DOCENTE NO CENÁRIO EDUCACIONAL EM 2019? A NARRATIVA COMO INSTRUMENTO DO TRABALHO DOCENTE”, IA, vol. 46, nº 1, p. 294–308, abr. 2021, doi: 10.5216/ia.v46i1.65092.