[1]
A. M. de Barros e K. R. M. Miranda, “LITERATURA E ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: LIVROS DIDÁTICOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERSPECTIVA”, IA, vol. 46, nº 1, p. 409–421, abr. 2021, doi: 10.5216/ia.v46i1.65124.