R. S. de Azevedo e C. T. do Amaral, “AS DIMENSÕES DA DOCÊNCIA NO ENSINO ÀS CRIANÇAS IMIGRANTES E REFUGIADAS: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS EM GOIÂNIA”, IA, vol. 46, nº 2, p. 762–777, dez. 2025, doi: 10.5216/ia.v46i2.67964.