[1]
U. Euzebio, “FORMAÇÃO DOCENTE EM PORTUGUÊS, LÍNGUA DE ACOLHIMENTO INDÍGENA: ASPECTOS E PARTICULARIDADES DO ENSINO PARA OS POVOS ORIGINÁRIOS DO BRASIL”, IA, vol. 46, nº 2, p. 793–809, dez. 2025, doi: 10.5216/ia.v46i2.65167.