Sônia da Cunha Urt MTM. O PROFESSOR COMO SUJEITO DA APRENDIZAGEM E AS IMPLICAÇÕES DA ESCOLA DE VIGOTSKI. IA [Internet]. 19 de dezembro de 2008 [citado 7 de outubro de 2026];33(2):443-66. Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/5276