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• A Importância Do Conceito Rousseauniano De Infância Para A Filosofia Da Educação Musical No Século XXI

  Raimundo Rajobac

  2012-12-17

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v11i1.21650

• Percussão: uma abordagem integradora dos processos de ensino e aprendizagem

  Rodrigo Paiva

  2008-02-06

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v5i1.2654

• Experiencias acústicas en paisajes sonoros escolares rurales.

  Elder Santos Oliveira, Paula Corrêa Henning

  2022-09-08

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v22.70985

• O Conceito de Imitação na Poética Musical de H. C. Koch

  Cassiano Barros

  2013-01-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v9i3-Esp.21992

• Transferencia de la formación docente universitaria al contexto escolar de proyectos musicales: análisis ecológico del aprendizaje Basado en Proyectos y Retos “Transfer of learning from initial teacher education to school practice through music projects: an ecological analysis of Project-Based and Challenge-Based learning”

  Merce Mercè Navarro Calafell, Patricia Silva Garcia, Diego Calderon Garrido

  2026-05-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v26.84969