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• Mare Ignotum: un acercamiento artográfico a la interpretación creativa de música contemporánea en el aula de Educación Secundaria

  Miriam Sanz-Ortega, Carlos Lage-Gómez

  2025-09-09

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82721

• Proyectos Musicales Interdisciplinares para el Desarrollo de Competencias Transversales en Educación Primaria: El Docente Generalista como Pieza Clave para el Éxito

  Yurima Blanco García, Cristina González-Martín, Miriam Albusac Jorge

  2025-08-07

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82489

• Study, Design and Implementation in the Classroom of Two Methodologies for the Understanding of Musical Folklore in the Spanish Compulsory Secondary Education

  Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell, Carla De Sales Romeu

  2025-06-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81671

• La utilización de la música popular urbana en la educación primaria y secundaria Una revisión sistemática

  Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás

  2021-11-14

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v20.63043

• Tratamiento del libro de texto en la historia del sistema educativo español como mediador didáctico en la educación musical

  Sonsoles Ramos Ahijado, Ana María Botella Nicolás, José Luis Rodríguez Pérez

  2019-05-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v19.56471