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• El análisis de los manuales escolares en la educación musical una revisión bibliográfica

  Pablo Marín-Liébana, Ana María Botella Nicolás

  2021-11-14

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v19.59026

• Proyecto TCIEM Transformando Espacios Escolares mediante proyectos interdisciplinares para el desarrollo de competencias transversales

  Alicia Peñalba Acitores, José Luis Aróstegui Plaza

  2025-10-23

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82484

• TEATRO MUSICAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO: LA OBRA SICALÍPTICA DE VICENTE LLEÓ DURANTE SU ETAPA EN EL TEATRO ESLAVA DE MADRID (1907-1912)

  José Salvador Blasco Magraner, Pablo Marín-Liébana, Francisco Carlos Bueno Camejo

  2020-07-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v20.62263

• La utilización de la música popular urbana en la educación primaria y secundaria Una revisión sistemática

  Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás

  2021-11-14

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v20.63043

• Internacionalización y Pluralidad en el Campo Musical Contemporáneo Editorial del Volumen 25 de Música Hodie (2025)

  Anselmo Guerra

  2026-02-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.85149