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• El aprendizaje del violín en alumnado con discapacidad auditiva

  Luis Sánchez Sánchez

  2021-11-14

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v21.67802

• Motivación en el aprendizaje de la viola y el violín con software de apoyo a la entonación instrumental

  Fernando López Calatayud, Remigi Morant Navasquillo

  2026-02-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v26.82835

• Digital competence and the use of technological resources by teachers in music conservatories and schools of music

  Isaac Diego García, Juana María Anguita Acero , Rosa de las Heras-Fernández, Diego Calderón-Garrido

  2021-11-14

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v21.69145

• La presencia de las mujeres en las orquestas sinfónicas españolas

  Eli Arabaolaza Elorza, Gotzon Ibarretxe Txakartegi

  2024-09-13

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v24.77177

• Desarrollo de la entonación en instrumentos de cuerda frotada Un estudio descriptivo-exploratorio con profesorado especialista chileno

  José Álamos-Gómez, Marcela Oyanedel Silva, Claudio Merino Castro, Tomás Thayer Morel

  2023-12-18

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v23.76346